教育部工程创客教育虚拟教研室赛课结合组专题研讨会在汇博机器人集团圆满召开

以赛促教谋新篇，产教融合育英才。1月25日，教育部工程创客教育虚拟教研室赛课结合组专题研讨会在汇博机器人集团苏州总部圆满召开，赛课结合组全体成员和特邀产教融合组相关专家出席了本次会议。会议由赛课结合组组长倪益华老师主持。

图：参观展厅。

会议伊始，与会代表实地参观了汇博机器人集团展厅与汇博学院，近距离观摩了前沿机器人技术在智能制造、教育服务等领域的创新应用成果，深入了解了企业在技术研发、人才培养、产教融合平台搭建等方面的实践经验，为后续赛事技术支撑、项目选题等工作奠定了坚实的产业基础。

西北工业大学蒋建军老师在开场致辞中明确了本次会议三大核心目标：聚焦民生领域应用场景挖掘，让赛事更贴近社会需求；优化赛事顶层设计，提升竞赛的科学性与规范性；强化赛教融合实效，真正以竞赛为载体赋能人才培养。

吉林大学刘鹏老师系统回顾了2025年第五届全国大学生跨校创新实践训练营的组织历程与核心成果。该训练营由教育部工程创客教育虚拟教研室、创客教育基地联盟主办，以“人工智能融合红色教育”为主题，创新采用机械臂、AI技术与皮影戏艺术结合的形式，再现东北抗联峥嵘岁月，吸引了全国38所院校的80余名大中学生跨校组队参赛，在跨学科协作、科技人文融合等方面积累了宝贵经验。

刘鹏老师强调，训练营的成功在于坚守“科技有温度、创新有底色”的理念，这种将技术实践与文化传承、价值引领相结合的模式，为后续赛事设计提供了重要借鉴。

产教融合组专家围绕睿抗机器人开发者大赛工程创客赛道进行了详细介绍。

作为教育部高等教育学会全国学科竞赛白名单赛事，睿抗机器人开发者大赛已连续多年入选竞赛排行榜，工程创客赛道下设协作机械臂虚实结合、智能物流仿真设计、适老化服务机器人创新等多个赛项，覆盖智能制造、民生服务等关键领域，兼具专业性与实践性。

专家表示，未来将进一步加强与赛课结合组的协同联动，推动赛事资源与教学实践深度融合，为学生搭建从课堂到产业的实践桥梁。

汇博机器人集团智能机器人研发部总监许辉博士针对训练营技术支撑平台进行专题汇报，重点介绍了集团在机器人实操、虚拟仿真、跨校协作等方面的技术保障能力，并提出将为后续赛事提供定制化技术服务，助力赛事质量升级。

赛课结合组陈浩老师对2026年大学生跨校创新实践训练营的命题初稿进行了详细解读，初步明确了新一年度赛事将延续“跨学科融合、产学研协同”的特色，采用AI+机器人+皮影的技术实现形式，进一步聚焦民生场景创新，引导学生用工程技术解决实际问题，同时体现红色教育和文化传承。

在研讨交流环节，与会专家围绕全国大学生跨校创新实践训练营可持续发展的关键问题展开深入探讨，形成多项共识。

大家一致认为，训练营作为贯通K16的创新育人科技活动，需积极争取政府指导与权威企业支持，牢牢抓住教育部认可的实质性工作抓手，不断提升活动质量与品牌吸引力；同时要扎根教育本质，延续往届“科技+文化”“技术+民生”的命题特色，鼓励跨专业、跨院校组队协作，充分挖掘学生的创新潜力与实践能力。

清华大学汤彬老师以“总结过往经验、规划未来赛事、探索育人新路径”为核心，共商工程创客教育高质量发展大计，助力创新人才培养与产业需求精准对接进行全面部署。

清华大学李双寿老师对本次研讨会作总结发言，他表示，会议厘清了2026年虚拟教研室相关赛事与训练营的发展方向，尤其是通过跨组别联动、产学研协同的研讨模式，为工程创客教育的提质增效提供了有效路径。

此次专题研讨会的成功举办，进一步凝聚了工程创客教育领域的育人共识，完善了“以赛促教、以赛促学、赛产融合”的育人体系。汇博机器人集团将持续强化产教协同联动，推动工程创客教育与国家战略、产业需求同频共振，助力培养更多兼具创新精神、实践能力与人文素养的拔尖工程人才。